ИСТИНА

• Охват: Международная
• Даты проведения: 27 мая - 9 июня 2020
• Место проведения: Казань, Russia
• Число участников: 900
• Число иностранных участников: 200
• Описание конференции:

  Основные направления работы Форума: Цифровизация современного педагогического образования: стратегии и риски Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров в условиях «цифрового разрыва» Трансформация профессиональных компетенций учителя в эпоху цифровизации образования Цифровые технологии в подготовке будущего учителя Геймификация и виртуальная реальность в образовательном процессе Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося в цифровом образовательном пространстве Психологические вопросы цифрового образования Подготовка учителей в интересах равенства и социальной справедливости Современные образовательные технологии, методики, инновации и эффективные практики в педагогическом образовании Концепция инклюзивного образования и ее реализация: мировой опыт и практики Равные образовательные возможности за пределами школы: роль стейкхолдеров в социальной справедливости, равенства и культуросообразной педагогики Мультикультурная подготовка учителей к работе с детьми-мигрантами и их семьями Эффективные модели, подходы, технологии в педагогическом образовании в контексте социальной справедливости, равенства и культуросообразной педагогики Стратегии, теория и практика современного билингвального и языкового образования в подготовке учителя: российский и зарубежный опыт Модели билингвального образования, дидактические аспекты, теоретические конструкты и гибкие билингвальные практики Цифровая архитектоника билингвального и языкового образования учителя Билингвальное и языковое образование будущего учителя как инструмент профессионального развития преподавателя педагогического вуза Культурная и профессиональная идентичность учителя в условиях современной билингвальной школы Коллаборация и потребность в диалоге билингвальных семей и педагогов-практиков Профессиональное становление и саморазвитие учителя-лингвиста в условиях внедрения образовательных стандартов

• Добавил в систему: Хуснулина Разиля Рафинатовна

Доклады:

• 2020 Готовность преподавателей к созданию собственных онлайн-курсов (Устный)
• Авторы: Попова Л.В., Пикуленко М.М.

• 2020 Образовательные и карьерные траектории студентов старших курсов (Устный)
• Автор: Сафронова М.А.

• 2020 Обучение антропонимам в билингвальной среде (Устный)
• Автор: Хуснулина Р.Р.

• 2020 Особенности развития регуляторных функций и игры со сверстниками у современных дошкольников (Устный)
• Авторы: Васильева М.Д., Веракса А.Н., Бухаленкова Д.А.

• 2020 Продолжительность просмотра видеоконтента и особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста (Устный)
• Авторы: Веракса А.Н., Гаврилова М.Н., Бухаленкова Д.А., Тарасова К.С.

• 2020 Психолого-педагогическое сопровождение индивидуальных траекторий обучения в эпоху цифровизации (Устный)
• Авторы: Погожина И.Н., Агасарян М.Б., Асланова М.С.

• 2020 Учение и учитель в мире XXI века (Пленарный)
• Автор: Семенов А.Л.