ИСТИНА

• Член программного комитета: Тер-Минасова С.Г.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 26-27 сентября 2020
• Место проведения: Иваново, Russia
• Организаторы:
  Ивановский государственный университет
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра теории преподавания иностранных языков
• Число участников: 250
• Число иностранных участников: 20
• Число участников из МГУ: 25
• Число докладчиков: 150
• Веб-сайт: http://gramota.ru/lenta/conferences/archive/12_1837
• Добавил в систему: Полубиченко Лидия Валериановна

Доклады:

• 2020 "Использование дидактического потенциала сервисов Google при проектировании курса обучения иностранному языку" (Устный)
• Автор: Шмараева А.А.

• 2020 Elective course in Phonetics: studying students' preferences (Устный)
• Автор: Колесникова А.Н.

• 2020 Why Study the Politician’s Language of Honesty and Deception if Lying is Inherent in Politics? (Устный)
• Автор: Мухортов Д.С.

• 2020 Булгаковcкие диминутивы как проблема художественного перевода (Пленарный)
• Автор: Полубиченко Л.В.

• 2020 Геймификация онлайн-обучения (Устный)
• Автор: Шайхлисламова Л.Ф.

• 2020 Дидактический потенциал рекламного дискурса (Устный)
• Автор: Ксензенко О.А.

• 2020 К вопросу об идеологических неологизмах в англоязычном политическом медиадискурсе (Устный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2020 К вопросу об образности лексических единиц, репрезентирующих отчизнолюбие в президентском дискурсе Эмманюэля Макрона (Устный)
• Автор: Логинова П.Г.

• 2020 Когнитивный аспект функционирования аббревиатур в англоязычном PR- дискурсе (Устный)
• Автор: Сергиенко Полина Игоревна

• 2020 Концептуализация времени в историческом дискурсе (Пленарный)
• Автор: Миньяр-Белоручева А.П.

• 2020 Косвенное целеполагание в работе с грамматикой на материале современной поэзии (Устный)
• Автор: Игнатов Кирилл Юрьевич

• 2020 Курс английского как международного языка: цели, задачи, пути реализации (Пленарный)
• Автор: Прошина З.Г.

• 2020 Лексикографирование цитат сквозь призму филологической топологии (Устный)
• Автор: Бахтуева Е.С.

• 2020 Мастер-класс "Вики-технология в преподавании иностранного языка в условиях смешанного и дистанционного обучения" (Приглашенный)
• Автор: Харламенко И.В.

• 2020 Метафорические термины Географии и Туризма (Пленарный)
• Автор: Комарова А.И.

• 2020 Настольная игра Риторика (Rhetoric–The Public Speaking Game): методические рекомендации и разработка творческих заданий (Устный)
• Автор: Усманова А.И.

• 2020 О маркерах мотивационной прагматики в дискурсе Дональда Трампа (Устный)
• Автор: Стрелец Илья Эрнстович

• 2020 Об использовании лингвокреативного потенциала языковых значений в новых форматах коммуникации (Устный)
• Автор: Вишнякова О.Д.

• 2020 Об использовании лингвокреативного потенциала языковых значений в новых форматах коммуникации (Устный)
• Автор: Вишнякова О.Д.

• 2020 Опыт создания тематических отраслевых корпусов (на материале политологии) (Устный)
• Авторы: Яковлева Ирина Олеговна, Шевырдяева Лилия Николаевна

• 2020 Особый стиль жизни французов savoir vivre на примере номинаций цвета товаров повседневного спроса (Устный)
• Автор: Воробьева Е.Ю.

• 2020 Перспективы использования собственного учебного корпуса в преподавании дисциплины "практическая фонетика английского языка": этап применения (Устный)
• Автор: Сухова Н.В.

• 2020 Политический деятель в зеркале СМИ (Устный)
• Автор: Медведева Наталья Евгеньевна

• 2020 Правила продукции русских именных синтагм со значением"часть целого" (Устный)
• Автор: Гордиевская М.Л.

• 2020 Презентация монографии "Словари культурного наследия (на материале словарей пословиц)" (Устный)
• Автор: Алхастова Залина Рамзановна

• 2020 Преподавание иностранных языков на уровне высшего образования сегодня (Пленарный)
• Автор: Тер-Минасова С.Г.

• 2020 Прецедентные имена в древней китайской мифологии о происхождении мира и создания человека (на примере Паньгу и Нюйва) (Устный)
• Автор: Цуй Юйфэй

• 2020 Применение коммуникативных навыков в классе. Как преподавателю раскрыть свой потенциал. (Устный)
• Автор: Габриелян А.А.

• 2020 Применение коммуникативных навыков в классе. Как преподавателю раскрыть свой потенциал. (Устный)
• Автор: Габриелян Анна Артуровна

• 2020 Применение мультимодального текста в процессе обучения английскому языку деловой коммуникации (Устный)
• Автор: Бахтиозина М.Г.

• 2020 Репрезентация России в Оксфордской энциклопедии «Женщины в мировой истории» (Устный)
• Автор: Барсукова Е.А.

• 2020 Семантическая классификация заимствованных слов в русском языке (Устный)
• Автор: Чжао Цзяи

• 2020 Типологические примеры планирования практических занятий по английскому языку с интегрированием австралийского юмора (Устный)
• Автор: Кириллова Ольга Орестовна

• 2020 Туристские указатели городской среды на английском языке в России: как сохранить национально-культурное содержание (Устный)
• Авторы: Комарова А.И., Окс И.Ю.

• 2020 Туристские указатели городской среды на английском языке в России: как сохранить национально-культурное содержание (Устный)
• Автор: Комарова А И Окс И.Ю

• 2020 Французский язык в Африке и Азии: вызовы современности (Устный)
• Автор: Невежина Е.А.

• 2020 Эпилингвистический дискурс как инструмент формирования языковой идентичности коллектива (на материале французского языка) (Устный)
• Автор: Крюкова О.А.