ИСТИНА

• Члены программного комитета: Сафронова В.Б., Воронцова М.В., Сафронова В.Б., Павловская О.А., Абылгазиев И.И., Павловская О.А., Кулешова Н.С., Клюкина Е.В., Воронцова М.В., Клюкина Е.В.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 21 апреля 2021
• Место проведения: Москва, Институт стран Азии и Африки МГУ имени М.В. Ломоносова, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт стран Азии и Африки
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт стран Азии и Африки, Кафедра западно-европейских языков
• Число участников: 40
• Число иностранных участников: 2
• Число участников из МГУ: 17
• Число докладчиков: 21
• Все конференции этой группы
• Добавил в систему: Ерохина Александра Борисовна

Доклады:

• 2021 Голосовые сообщения как способ обучения фонетике иностранного языка и инструмент формирования коммуникативных навыков учащихся (Устный)
• Автор: Корнева Марина Витальевна

• 2021 Деловой английский или soft skills – что важнее с точки зрения работодателя (Пленарный)
• Автор: Видмонт Ольга

• 2021 Использование Storytelling в обучении английскому языку студентов-филологов (Устный)
• Автор: Силаева Ольга Руслановна

• 2021 Использование аккаунтов Instagram в обучении немецкому языку студентов-историков (Устный)
• Автор: Погорелая Т.В.

• 2021 Использование дистанционных технологий в преподавании иностранных языков: blended learning – flipped classroom (Приглашенный)
• Автор: Титова С.В.

• 2021 Использование дистанционных технологий для совершенствования коммуникативнопереводческих навыков у студентов-арабистов (Устный)
• Автор: Акинина О.Г.

• 2021 Метод проектов и его роль в преподавании западных языков (Устный)
• Автор: Шихзаманова Т.Н.

• 2021 Новое в методике преподавания английского языка студентам экономического профиля (Пленарный)
• Авторы: Пономаренко Е.В., Леденева С.Н.

• 2021 О некоторых аспектах организации работы со словарем разных типов китайских студентов экономических специальностей на занятиях по английскому языку (Устный)
• Автор: Полунина Татьяна Сергеевна

• 2021 О роли профессиональной подготовки преподавателя иностранного языка в развитии коммуникативной лингвистической компетенции и навыков дискурса на экономические темы (Устный)
• Автор: Зиза М.В.

• 2021 Опыт обучения: аннотация к научной статье (abstract) на английском языке (Устный)
• Автор: Кононова Т.Л.

• 2021 Особенности методики обучения студентов английским идиоматическим выражениям (Устный)
• Автор: Омельченко И.Г.

• 2021 Особенности преподавания немецкого языка студентам-международникам (Устный)
• Автор: Чигашева М.А.

• 2021 Особенности формирования soft skills у студентов, обучающихся на дополнительных программах исторического факультета (Устный)
• Авторы: Миньяр-Белоручева А.П., Покровская М.Е.

• 2021 Особенности языковой интерференции студентов ИСАА и исторического факультета МГУ в процессе изучения иностранных языков (Устный)
• Автор: Павловская О.А.

• 2021 Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) в обучении иностранным языкам студентов-историков (Устный)
• Автор: Андреева Галина Рустемовна

• 2021 Роль изучения лингвоспецифичного концепта understatement в эффективной коммуникации на английском и родном языках (Устный)
• Автор: Шихзаманова Л.Э.

• 2021 Специфика преподавания иностранного языка для работы в сфере туризма (Пленарный)
• Авторы: Сафронова Виктория Борисовна, Дорсей Ольга

• 2021 Формирование и развитие soft skills на занятиях иностранным языком (Пленарный)
• Авторы: Воронцова М.В., Клюкина Е.В.

• 2021 Чтение художественных текстов на интерактивных аудиторных занятиях (Устный)
• Автор: Короновская И.В.