ИСТИНА

• Охват: Локальная
• Даты проведения: 21-28 апреля 2021
• Место проведения: Москва, Russia
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра теории преподавания иностранных языков
• Число участников: 400
• Число иностранных участников: 10
• Число участников из МГУ: 150
• Число докладчиков: 78
• Веб-сайт: https://www.msu.ru/upload/pdf/2021/lomonosov2021-27.pdf
• Все конференции этой группы
• Описание конференции:

  Ломоносовские чтения - 2021. Секция "Лингвистика, перевод, регионовеление и межкультурная коммуникация проводиться ежегодно и привлекает значительное число выступающих и слушателей.

• Добавил в систему: Ефимцева Ольга Евгеньевна

Доклады:

• 2021 "Об употреблении пассивных конструкций в болгарских СМИ (на материале предвыборных кампаний в Народное Собрание)". (Устный)
• Автор: Сергунина Марина Николаевна

• 2021 "Тенденции в мире моды и дизайна в постковидную эпоху на примере Италии. Новые слова и термины в модном дискурсе." (Устный)
• Автор: Афанасьева Л.Ю.

• 2021 "Тенденции в мире моды и дизайна в постковидную эпоху на примере Италии. Новые слова и термины в модном дискурсе." (Устный)
• Автор: Афанасьева Л.Ю.

• 2021 Comment se marient l’oral et l’écrit dans le discours politique? (Устный)
• Автор: Гладких Марина Викторовна

• 2021 Critical Thinking — новые грани традиционного подхода к обучению студентов естественнонаучных специальностей. (Устный)
• Автор: Кожарская Е.Э.

• 2021 Die Bedeutung des Spielens im DaF-Unterricht für Erwachsene (Устный)
• Автор: Daliot H.

• 2021 Franz-Werfel-Rezeption in Russland (Устный)
• Автор: Горбачевская Светлана Ивановна

• 2021 La pause dans tous ses états. (Устный)
• Автор: Бубнова Г.И.

• 2021 L’adaptation linguo-didactique des textes mixtes: problèmes et solutions (Устный)
• Автор: Степанюк Ю.В.

• 2021 Nuevo lenguaje gastronómico: concepto y representación de la comida molecular. (Устный)
• Автор: Коренева Е.В.

• 2021 PR-тексты как способ формирования ценностных установок в обществе (Устный)
• Автор: Сергиенко Полина Игоревна

• 2021 Perception de l'interprétation simultanée dans les médias audiovisuels (Устный)
• Автор: Калинин А.Ю.

• 2021 Zur Sprachkunst der deutschen romantischen Lyriker (Устный)
• Автор: Шаповалова Г.К.

• 2021 «Сон Макара» и Мултанское дело: инородческий вопрос в жизни и творчестве В.Г. Короленко (Устный)
• Автор: Карташева Н.В.

• 2021 Čeština 2.0: Языковой креатив во время пандемии (Устный)
• Автор: Белоусова Валентина Владимировна

• 2021 Активный отдых для изучения культурного фона иностранного языка (Устный)
• Автор: Шварц Елена Данииловна

• 2021 Актуальные проблемы преподавания учебных курсов по "регионоведению" в условиях пандемии (Устный)
• Автор: Жбанкова Е.В.

• 2021 Алгоритм обучения аспирантов естественных факультетов написанию тезисов для участия в международных конференциях (Устный)
• Автор: Егорова О.А.

• 2021 Аутентичность учебных материалов и ее роль в преподавании иностранных языков (Устный)
• Автор: Ефимцева О.Е.

• 2021 ВЛИЯНИЕ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСА 2020 НА СИСТЕМУ СОВРЕМЕННЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (Устный)
• Автор: Асатиани Д.Н.

• 2021 Вертер и Онегин: диалог культур и конфликт при выборе культурного идеала (Устный)
• Автор: Фидарова Ф.К.

• 2021 Визуальная репрезентация регионов Италии средствами этнических сувениров (Устный)
• Автор: Шевлякова Д.А.

• 2021 Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку в системе иноязычного образования в России (Устный)
• Автор: Курасовская Ю.Б.

• 2021 Городской палимпсест как объект изучения (Устный)
• Автор: Тарабанова Т.А.

• 2021 Дискурс современности и фактор мобильности в языке, культуре и обучении иностранным языкам (Пленарный)
• Автор: Загрязкина Т.Ю.

• 2021 Дистанционное обучение как реализация концепции открытого образования (исторический аспект) (Устный)
• Автор: Осипова О.А.

• 2021 Дистанционное обучение французскому языку студентов лингвистических специальностей в период пандемии Covid - 19 (Устный)
• Автор: Гарсиa К.А.

• 2021 Идеологемы как инструмент информационно-психологической войны (Устный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2021 Идиомы английского языка в международных кембриджских экзаменах продвинутого уровня (Устный)
• Автор: Сахнина Е.Л.

• 2021 Изменение значения эмоционально окрашенных атрибутивов в немецком языке в эпоху дигитализации. (Устный)
• Автор: Никифорова Е.А.

• 2021 Изучение социологического и политически-ориентированного дискурса: когнитивно-прагматические особенности представления информации (Устный)
• Автор: Рассошенко Ж.В.

• 2021 Интертекст в художественном произведении – переводческие решения (на материале романа Ролана Топора «Принцесса Ангина») Solutions pour la traduction de l’intertexte dans une oeuvre littéraire (sur l’exemple du roman de Roland Topor La Princesse Angine) (Устный)
• Автор: Бунтман Н.В.

• 2021 Испанский язык и культура: современные междисциплинарные измерения (Устный)
• Автор: Раевская М.М.

• 2021 Использование корпусов в преподавании английского языка как международного (Устный)
• Автор: Прошина У.М.

• 2021 Исторический контент на уроках итальянского языка как иностранного: методические подходы к адаптации материала. (Устный)
• Автор: Кудинова В.А.

• 2021 Итальянизмы и турцизмы в диалекте grecanico. (Устный)
• Автор: Сиднева С.А.

• 2021 Итальянская символика в американском кинематографе 21 века (на материале фильмов "Ешь, молись, люби" и "Под солнцем Тосканы") (Устный)
• Автор: Габриелян Анна Артуровна

• 2021 К вопросу о лексических заменах в учебных адаптациях текстов русской литературы XIX века (Устный)
• Автор: Брыгина А.В.

• 2021 К вопросу о тональности деловых немецких писем. (Устный)
• Автор: Сыпалова Н.О.

• 2021 Как использовать учебник «Английский язык. Страноведение.» для создания гибкого курса на платформе Юрайт для магистрантов-географов (Устный)
• Автор: Окс И.Ю.

• 2021 Какие словари нужны для обеспечения "активных" речевых действий на русском языке? (Устный)
• Автор: Богданова Л.И.

• 2021 Категория хронотопа в рассказах А.П. Чехова (Устный)
• Автор: Меркиш Т.А.

• 2021 Контрастивная лексикология для целей преподавания LSP геогафии (Устный)
• Автор: Комарова А.И.

• 2021 Концепт ЧЕРНОБЫЛЬ: особенности структуры и динамика развития (Устный)
• Автор: Левицкий А.Э.

• 2021 Культурное разнообразие и языковая идентичность (Устный)
• Авторы: Аветисян Н.Г., Восканян С.К.

• 2021 Культурные конфликты на страницах британского таблоида "The Daily Mail" (Устный)
• Автор: Казимова Г.А.

• 2021 Лексема Doping и ее эквиваленты в письменных текстах немецкого дискурса зимнего спорта (Устный)
• Автор: Яфаров Р.Х.

• 2021 Лингвокультурный аспект использования юмористических текстов в обучении немецкому языку как второму иностранному (Устный)
• Автор: Шитикова И.А.

• 2021 Литературное творчество, запечатленное в словарях авторской лексикографии (Устный)
• Автор: Кульпина В.Г.

• 2021 Между вещью и словом: к опыту перевода "Диалогов с Левкó" Чезаре Павезе. (Устный)
• Автор: Комков О.А.

• 2021 Межкультурная коммуникация в цифровую эпоху. Взгляд из России (Пленарный)
• Автор: Тер-Минасова С.Г.

• 2021 Место мифа в культурной традиции (Устный)
• Автор: Григорьева Татьяна Васильевна

• 2021 Место переводчика в словаре цитат: фигура лишняя или право имеет? (Пленарный)
• Автор: Полубиченко Л.В.

• 2021 Методические рекомендации по обучению конспектированию на французском языке (Устный)
• Автор: Денисова Ольга Дмитриевна

• 2021 Методическое сопровождение курса китайского языка как II-го иностранного (Устный)
• Автор: Джабер М.Х.

• 2021 Мультикультурализм в современной Канаде (Устный)
• Автор: Карелина Н.А.

• 2021 Научно-методические основы коренной перестройки программы подготовки по английскому языку на факультете почвоведения. (Устный)
• Автор: Полубиченко Л.В.

• 2021 Национальная специфика преподавания звукового символизма на примере японского языка (Устный)
• Автор: Орлянская Т.Г.

• 2021 Национальная специфика преподавания звукового символизма на примере японского языка (Устный)
• Автор: Орлянская Т.Г.

• 2021 Некоторые аспекты перевода прецедентных феноменов (на примере сериала Вавилон-Берлин) (Устный)
• Автор: Касаткин М.Л.

• 2021 Неологизмы эпохи пандемии COVID-19 в юридической сфере (Устный)
• Автор: Фокин Демьян Владимирович

• 2021 Обеспечение рецептивных и / или продуктивных речеых действий как главная цель науки о русском языке (Устный)
• Автор: Милославский И.Г.

• 2021 Образ семьи в учебниках польского языка как иностранного (Устный)
• Автор: Шапкина О.Н.

• 2021 Общее и индивидуальное в китайских народных песнях байцев (Устный)
• Автор: Ли Цзяньфу

• 2021 Онлайн-образование в МГУ: основные проблемы (Устный)
• Автор: Голованивская М.К.

• 2021 Онлайн-образование: что есть и чего нет, основные вызовы (Устный)
• Автор: Голованивская М.К.

• 2021 Описание грамматики русского языка в рамках ономасиологического подхода (на примере высказываний с семантикой состояния) (Устный)
• Автор: Губкина В.С.

• 2021 Опыт использования LMS-платформы в гибридном курсе «Мир изучаемого языка» (Приглашенный)
• Автор: Ковригина Анна Ивановна

• 2021 Организация смешанного обучения английскому языку для иностранных студентов бакалавров (Устный)
• Автор: Хван Мария Владимировна

• 2021 Особенности УМК «Функционально-стилистические особенности итальянских глаголов» и его применение в курсе «Теория и практика речевого общения» (Устный)
• Автор: Хлебников М.И.

• 2021 Особенности антропонимической системы Страны Басков (Испания) (Устный)
• Автор: Коваленко Анна Сергеевна

• 2021 Особенности политического языка в Италии периода Второй республики (Устный)
• Автор: Асланова Нателла Муслимовна

• 2021 Особенности преподавания вариантов английского языка на примере "Jamaican English" (Устный)
• Автор: Козлов Дмитрий Владимирович

• 2021 Особенности преподавания испанского языка во время пандемии COVID-19 (Устный)
• Автор: Юровская Марина Александровна

• 2021 Особенности формирования массовой культуры в Италии в начале ХХ в. (Устный)
• Автор: Грушевская Е.Г.

• 2021 Особенности хронотопа в исторических романах Марка Алданова (Устный)
• Автор: Анастасьева И.Л.

• 2021 Отработка грамматики на неязыковых факультетах с помощью платформы Moodle. (Устный)
• Автор: Фурсова А.А.

• 2021 Отражение кулинарной традиции османской Боснии в сербской литературе (Устный)
• Автор: Иванова И.Е.

• 2021 Отчеты германского военного атташе в Токио о положении на советском Дальнем Востоке (1937-1939 гг.) как объект регионального историко-архивного исследования (Устный)
• Автор: Захаров Владимир Владимирович

• 2021 Переводческие трансформации как проблема специального перевода (Устный)
• Автор: Козлова О.Н.

• 2021 Перспективы развития специальности «Регионоведение» в условиях новой реальности (Устный)
• Автор: Павловская А.В.

• 2021 Постпсихологическая автодидактика В.А. Куринского: стратегия изучения иностранных языков (Устный)
• Автор: Русол Александр Анатольевич

• 2021 Презентация учебника "Болгарский язык. Практический курс" (Устный)
• Автор: Платонова Ирина Вадимовна

• 2021 Применение Интернет-технологии Edpuzzle в обучении иностранным языкам (Устный)
• Автор: Скакунова В.А.

• 2021 Проблема литературно-языкового реплицирования: код еды (Устный)
• Автор: Запольская Н.Н.

• 2021 Проблема репрезентативности лингвистического корпуса: анализ англоязычных текстов по политологии (Устный)
• Автор: Яковлева Ирина Олеговна

• 2021 Развитие иноязычного образования в России и мире (Пленарный)
• Автор: Тер-Минасова С.Г.

• 2021 Распространённость немецкого языка в мире (Устный)
• Автор: Осипян Л.Г.

• 2021 Реализация драмогерменевтического подхода на занятиях по иностранному языку (на примере художественного текста). (Устный)
• Автор: Чемякина Н.В.

• 2021 Религиозные аспекты высшего образования в России и их практическая реализация в Московском университете 1830-1840-х годов (Устный)
• Автор: Моклецова И.В.

• 2021 Репрезентация бинарной оппозиции "свой-чужой" в постах правовой тематики (Устный)
• Автор: Соловьева Юлия Олеговна

• 2021 Роль изучения скрытых грамматических категорий для обеспечения порождения высказываний на русском языке (Устный)
• Автор: Гордиевская Мария Львовна

• 2021 Скорость имеет значение (о новых переносных значениях глаголов движения) (Приглашенный)
• Автор: Егорова Ю.В.

• 2021 Смешанное обучение в эпоху цифровой трансформации образования (Устный)
• Автор: Фадеева Виктория Александровна

• 2021 Современные методики преподавания иностранных языков: разнообразие и результативность (Устный)
• Автор: Поцыбина Елена Павловна

• 2021 Создание проблемно-ориентированной образовательной среды для развития гендерно нейтрального речевого поведения на английском языке (Устный)
• Автор: Колушкина А.И.

• 2021 Социокультурный аспект развития современного английского языка: от дела к слову (Устный)
• Автор: Кочетова М.Г.

• 2021 Способы перевода русских отглагольных существительных на английский язык: на примере названий ВКР, докладов, аннотаций и рефератов студентов гуманитарных факультетов (Устный)
• Автор: Перцев Е.М.

• 2021 ТЬЮТОРСКАЯ ПОДДЕРЖКА ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ: АКТУАЛЬНОСТЬ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ (Устный)
• Автор: Назаренко Алла Леонидовна

• 2021 Творческая личность как субъект трансляции нематериального культурного наследия (Устный)
• Автор: Овчинникова Юлия Сергеевна

• 2021 Театральный проезд или проезд Театра? (Согласованные и несогласованные определения в рецептивном и продуктивном аспектах) (Устный)
• Автор: Федосюк М.Ю.

• 2021 Уличные протесты и деколониальная повестка в Канаде в 2020 году. (Устный)
• Автор: Романов Константин Сергеевич

• 2021 Учебники немецкого и русского языков в XVIII – XIX вв. (Устный)
• Автор: Едличко А.И.

• 2021 Учебники по английскому языку для средней школы конца 1930-х - 1940-х гг. (Устный)
• Автор: Маринина Е.В.

• 2021 Феномен полета в русской литературе и живописи (Шагал, Грин, Беляев) (Устный)
• Автор: Васильева И.В.

• 2021 Фразеологизмы в преподавании сербского языка для специальных целей на историческом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова (Устный)
• Автор: Вучкович Е.С.

• 2021 Франкофония в Африке: взаимодействие французского языка и культур Мали (Устный)
• Автор: Печатнова Е.Г.

• 2021 Художественный текст как дидактическая единица в поликультурном образовательном процессе (Устный)
• Автор: Медведева Наталья Евгеньевна

• 2021 Шведская Библия 2000 как переводческий проект (Устный)
• Автор: Матыцина И.В.

• 2021 Экзамен в электронном формате: осмысление опыта и мнения студентов (на примере биотехнологического факультета) (Устный)
• Автор: Харламенко И.В.

• 2021 Экфрасис в эгодокументах русских художников начала XX века (Устный)
• Автор: Шолохова Яна Павловна

• 2021 Этнокультурное многообразие России во франкофонном дискурсе XVI и XVII вв. (Устный)
• Автор: Смирнова В.Е.