ИСТИНА

Лингвокультура, рассматриваемая в рамках психолингвокультурологии, представляет собой отдельную семиотическую систему, которая формируется предположительно четырьмя подсистемами: когнитивной, метафорической, эталонной и символьной, – границы между которыми гибки и прозрачны, что, с одной стороны, обусловливается, а с другой – обусловливает взаимозависимость, взаимовлияние и взаимодействие всех подсистем. Эталонная и символьная подсистемы обладают собственными единицами – базовыми эталонами и символами, овнешненными в знаках языка или поддающимися такому овнешнению. Будучи оязыковленными, подобного рода культуроносные единицы рассматриваются нами как единицы лингвокультуры. При этом одна и та же единица может входить как в эталонную, так и в символьную подсистему. Задача данного доклада – показать, как соотносятся между собой указанные две подсистемы, определить, какие единицы могут претендовать на статус базовых эталонов и символов, и продемонстрировать на конкретных примерах их функционирование.