ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ФНКЦ РР |
||
Анализ использования приема выделения главного в процессе решения младшими школьниками текстовых задач с недостающими и избыточными условиями с описанием трудностей учащихся в осознании предикативности как универсального грамматического свойства предложения. Показана связь между решением текстовых задач и умением осуществлять логико-грамматический анализ предложения.