ИСТИНА

Доклад содержит исследования о том, как трансформируется образование и подходы к нему в эпоху цифровой экономики. Предложено не очевидное, но эффективное решение, основанное на изменении образовательных траекторий старших студентов гуманитарных и естественно-научных направлений. Предлагается дополнить учебные планы студентов магистратуры и старших курсов специалитета данных направлений курсами, ориентированными на освоение цифровых компетенций.