ИСТИНА

Данная статья, в первую очередь, предназначена для преподавателей английского языка, работающих на младших курсах со студентами из КНР. В данной работе автор подчеркивает ряд существенных преимуществ использования короткометражных фильмов на дистанционных занятиях по английскому языку, описывает и анализирует некоторые эффективные методы работы с видеоматериалом, а также делает выводы о том, как использование данных методов способствует формированию аналитических навыков, навыков визуализации, а также навыков интерпретации увиденного материала у студентов. Целью статьи является анализ использования короткометражных фильмов как одного из эффективных методов изучения английского языка на дистанционных занятиях по английскому языку со студентами из КНР. Ключевые слова: короткометражный фильм; цвета и цветовая палитра; звуковые эффекты; персонаж; цифровые компетенции; аналитические способности