ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ФНКЦ РР |
||
Обсуждаются подходы к проектированию цифрового инструментария для оценки учебных достижений по физике: введение новых содержательных характеристик в структуру модели задания, типология заданий по используемым видам цифровых инструментов, типология форм заданий. Описывается структура и виды заданий диагностической работы, проведенной для апробации цифрового инструментария.