ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ФНКЦ РР |
||
В докладе рассматриваются основные трудности, которые испытывают носители языков с доминацией вокализма в ходе освоения русского произношения. В связи с этим показано, что в процессе преподавания русской фонетики в иноязычной аудитории должны учитываться два показателя в родном и изучаемом языках: 1) количественно-пропорциональное соотношение согласных и гласных фонем; 2) особенности функционирования согласных и гласных фонем в звуковом строе языка. Большое внимание уделено функционированию русских сонорных согласных на иноязычном фоне как важному фактору возникновения фонетической интерференции.