ИСТИНА

Образование является приоритетной и трудоемкой отраслью. Поэтому в эпоху COVID-19 неизбежно перейдет от традиционных форм к дистанционным. В этой обстановке дистанционное образование возлагается большими надеждами. Однако в процессе преобразований Интернет + образование разрушает традиционные формы образования, и на качество образования падает подозрение. В период кардинальных перемен в развитии системы образования решение новых задач, поставленных в результате вспышки эпидемии, стало важным историческим испытанием. В статье анализируются характеристики традиционного и дистанционного образования, проблемы, возникающие в процессе перехода от традиционного образования к дистанционному, предлагается возможная модель будущего образования, а также меры и предложения по повышению качества образования в эпоху COVID-19.