ИСТИНА

На основе опыта научно-просветительской работы проведено сравнение традиционного метода работы со школьниками в ботанических садах – экскурсии с современным интерактивным методом, так называемым «квестом» (quest – поиск). Подробно разобраны их преимущества и недостатки, предложены решения по выбору оптимальной формы работы c разными группами школьников. Экскурсия как форма поддержки экологического образования подходит для старших школьников, биологических кружков, студентов и научно-просветительской деятельности (для взрослых, семей с детьми). Квест, как метод, вполне актуален и применим для работы со школьниками младшего и среднего возраста.