ИСТИНА

В докладе на примере заданий последних лет олимпиады «Ломоносов» по математике для школьников 5 – 9 классов приводятся различные способы логических рассуждений при решении нестандартных задач. Основной акцент делается на задачах занимательного типа, для понимания формулировок которых не требуется никаких знаний, кроме арифметики и простейших геометрических фигур (прямоугольник, квадрат). Такие задачи привлекают своей элементарностью, однако для их успешного решения обычно требуется предварительно сделать некоторые логические выводы из условия, позволяющие упростить требование задачи, сократить число возможных вариантов и т.п.