ИСТИНА

Экономика любого государства, занимающего лидерские позиции по такому обобщенному критерию как качество жизни, то есть степени развития и полноты удовлетворения всего комплекса потребностей и интересов людей, проявляющихся как в различных видах деятельности, так и в самом жизнеощущении, представлена высококвалифицированными специалистами. И для развития России, и для занятия ею достойного места в мировые экономики нужны компетентные специалисты, способные конкурировать на мировом рынке своими проектами, идеями и разработками. Выпускники российский учебных заведений, выходя сегодня на рынок труда, неизбежно сталкиваются с различными сложностями. Еще 25-30лет назад многие проблемы, характерные для сегодняшнего дня, не стояли перед будущими специалистами. Существовало государственное распределение, и проблема трудоустройства не стояла так остро перед выпускниками, откладываясь на несколько лет. За этот период молодой человек приобретал необходимый опыт работы, и в дальнейшем ему было легче выстроить профессиональную карьеру. Сегодня наблюдается рассогласованность интересов работодателя, ВУЗа и выпускника по проблеме трудоустройства и развитию карьеры. С одной стороны, существует разрыв между потребностями экономики, бизнеса в соответствующих компетенциях выпускников, и предложением компетенций, которые формирует ВУЗ в соответствии с государственным образовательным стандартом. С другой стороны, у многих студентов отсутствуют целевые установки по поводу своего будущего профессионального развития, поскольку либо цели достаточно абстрактны и амбициозны, либо они вообще никак не связаны с получаемой специальностью. Получается парадокс, есть работодатели, которые нуждаются в квалифицированных кадрах с необходимыми им профессиональными компетенциями, есть ВУЗы, которые готовят специалистов с определенными компетенциями, зачастую не совпадающие с ожиданиями работодателей, и есть студенты, которые до конца не могут определиться с тем, что им нужно.