![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Онлайн сервисы с их дидактическим потенциалом всегда были неотъемлемой составляющей дистанционного обучения. В статье рассматриваются возможности онлайн сервисов, умелое использование которых позволяет преподавателю формировать лексико-грамматические навыки и развивать рецептивные и продуктивные виды речевой деятельности. Как показывает практика, интеграция этих сервисов в учебную работу способствует привлечению внимания учащихся к ключевым моментам обучения и помогает преподавателю, работающему в удалённом режиме, эффективно организовывать и администрировать процесс обучения.