ИСТИНА

В ситуации неопределенности становятся особенно важными молодежные проекты, поскольку это создает потенциал развития страны. Это требует формирования лидеров нацеленных не только на собственное благополучие, но и других, поэтому важна тема ценностных ориентиров лидера при выборе стратегии в молодежных проектах. Интересом нашего исследования стали ценностные ориентиры, которые выбирает лидер для эффективной реализации молодежного проекта. Для определения ценностных ориентиров лидера молодежного проекта, влияющих на эффективность стратегии молодежного проекта, использовали теоретические исследования Иностранного члена РАН, д-р экон. наук, профессора В. Л. Квинта, в соответствии с методологией стратегического мышления был проведен системный анализ ценностных ориентиров лидера в проекте «Национальная система учебных лабораторий для достижения Целей устойчивого развития и экологической безопасности РФ». Понимая лидерство как ценностно-ориентированное, стратегия лидера строится на ценностях и идеалах, которые носят объективный характер и выступают внутренней основой выбора человека. Ценностные ориентиры лидера молодежного проекта должны учитывать ценности общества в целом, государства, региона, и своей команды и соответствовать главной цели повышения качества жизни. Предложенная национальная система учебных лабораторий позволит решить задачи формирования эффективных ценностных установок у лидера. Проект осуществляется на базе СПбГАУ, апробация теоретического материала прошла на конференциях, общественный отклик получен и вошел в ежегодную общественную резолюцию по охране окружающей среды и экологическому развитию РФ XII международного экологического форума 2021. Опираясь на ценностные теории лидерства и теории стратегирования делается вывод о том, что национальная система научно-учебных лабораторий способна формировать ценностно-эколого-социально ответственных лидеров разных (глобального, национального, регионального, отраслевого, корпоративного) уровней и сфер деятельности.