ИСТИНА

Использование проектного подхода как принципа создания курса иностранного языка для магистратуры неязыковых профилей позволяет выстроить общий нарратив курса, наполнив его профессиональным профильным содержанием с интеграцией предметно-ориентированного обучения. «Гибкие навыки» (критическое мышление, командная работа и т.п.) становятся неотъемлемой частью инновационно-предпринимательского проекта “start-up”, реализуемого командой магистрантов на английском языке с опорой на электронные ресурсы, предлагаемые разработчиками на образовательной платформе LMS CANVAS в рамках смешанной модели обучения. Отдельные задания разных этапов проекта, начиная от составления резюме на английском языке, подбора команды, описания проблематики проекта, проведения исследовательской работы и обзора литературы, анализа научных статей и заканчивая презентацией проекта превращаются в целостное портфолио курса.