ИСТИНА

Рабочая память (РП) играет центральную роль в современных когнитивных теориях. Традиционно она подразделяется на зрительно-пространственную РП и вербальную РП, вторая возникла в эволюции намного позже первой, а ее основная функция – это оперирование символическими, в первую очередь вербальными, кодами. Таким образом, несомненна связь между вербальной РП и языковыми процессами, которые изучаются в психолингвистике – усвоением языка, порождением и пониманием речи. Несмотря на бурное развитие этого междисциплинарного направления исследований в последние годы, еще много ключевых вопросов остается нерешенными, в том числе: Сколько элементов может одновременно удерживаться в вербальной РП? Каковы механизмы удержания вербальной информации (мнемотехники)? Можно ли «натренировать» свою вербальную РП? О чем говорят корреляции между объемом вербальной РП и конкретным языковым поведением испытуемых, о которых мы регулярно читаем в психолингвистических работах? Насколько осмысленно исследовать вербальную РП в отрыве от других управляющих функций? В рамках настоящего доклада мы постараемся поставить и рассмотреть перечисленные вопросы.