ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ФНКЦ РР |
||
В дидактическом аспекте представлены основные этапы разработки и реализации исследовательской концепции в учебном студенческом проекте теоретико-прикладного социологического исследования как формы интерактивного обучения студентов, обеспечивающего образовательный эффект на основе связи результатов совместной деятельности обучающихся и ее правил, задаваемых преподавателем. Раскрыты особенности организации и проведения индивидуальной и совместной работы студентов в рабочих группах при выполнении учебных исследовательских проектов, предполагающих работу студентов с образовательным содержанием дисциплины «Методология и методика социологического исследования».