ИСТИНА

Энергия является одним из ключевых понятий в физической науке, поэтому построение курса вокруг данного понятия является интересным решением для обобщения знаний учащихся. В докладе авторами приводится личный опыт построения подобного курса в рамках учебной смены для учащихся средней школы. Каждое занятие состояло из лекции, решения задач по теме, лабораторной работы и диагностического опроса по теме. Авторами также приводятся возможные темы, которые могут также быть реализованы в рамках энергоцентричного подхода. В результате представленный подход формирует у школьников целостное понимания понятия “энергия”, представлений о фундаментальных взаимодействиях и физической картины мира, а также объединяет различные предметные и деятельностные аспекты уроков физики.