ИСТИНА

Под понятием вводных занятий мы понимаем первые занятия по языку. На начальном этапе обучения это часы, когда происходит знакомство студентов с языковым аспектом, с методическими рекомендациями по начальному этапу изучения языка, а также с преподавателем аспекта. На продолжающем этапе обучения при изменении аспекта и смене преподавателя вводная часть также представляется необходимой. В рамках первых занятий по японскому языку на начальном этапе мы знакомим с общей структурой японского языка, представляем учебный материал, рекомендуем необходимые для выполнения заданий тетради и т.п. Часто в рамках вводной части рассматриваем понятия "сэнсэй", "сэмпай", говорим о само представлении как части японской коммуникативной культуры, вводим короткие клише на японском языке (например, простое приветствие или короткую скороговорку), которые студенты могут сразу запомнить. Вводные занятия создают фундамент для эффективного прохождения материала, кроме того, определяют дальнейшую атмосферу взаимодействия преподавателя и группы студентов, что имеет большое значение в процессе освоения программы японского языка.