ИСТИНА

Изучение столь важного лингвокультурологического компонента, как памятники национального культурного наследия, в случае освоением персидского языка и знакомства с иранской культурой не сводятся исключительно к анализу искусствоведческой терминологии и ономастики. Эта предметная сфера и описывающая ее лексика является частью культуры повседневности и представляет собой обязательный элемент подготовки. В докладе представлены современные мультимедийные дидактические материалы, способствующие наращиванию лексического запаса студентов и развитию - с использованием этих текстов, фото, аудио и видео - различных языковых компетенций.