ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
|
ФНКЦ РР |
||
В статье проводится обзорный анализ причин, по которым люди продолжают курить, несмотря на очевидную опасность табака и общественное противодействие. Даются определения основных относящихся к проблеме понятий. Автором детально рассмотрены вопросы психодиагностики и ранней профилактики аддиктивного поведения учителей образовательной организации, что позволяет выделить больных зависимых пациентов, нуждающихся в наблюдении и психокоррекции. Предлагается индивидуализировать программы психологической мотивации, обеспечивая более глубокий контроль над психологическим состоянием табакозависимых учителей в процессе проведения психодиагностики.