ИСТИНА

Ученическая пространственно-предметная среда – важный элемент истории российской школы. Этот аспект исследования истории образования помогает приблизиться к пониманию его цивилизационной специфики. В докладе будут рассмотрены немногочисленные визуальные источники, связанные с изображением «сцен ученичества» - в контексте визуального языка своего времени: в древнерусской традиции (миниатюры и иконы), а также миниатюры, иконы и гравированные изображения 17-начала 18 вв. Особое внимание будет уделено предметам мебели, связанной с ученичеством, аксессуарам письма и пр. Визуальная информация будет дополнена сведениями из различных письменных источников, зафиксировавших элементы учебной/школьной обстановки.