ИСТИНА

Доклад посвящен одной из актуальных целей подготовки по иностранному языку магистрантов неязыкового вуза – развитие умений устного профессионального иноязычного общения в монологической и диалогической форме на основе аудиовизуальных материалов. Для решения поставленной проблемы в статье анализируется специфика дидактических и методических принципов, которые следует учитывать при развитии этих умений. В статье изложена методика поэтапного дифференцированного развития разных видов монологической и диалогической речи с использованием аутентичных научно-популярных видеофильмов. В рамках данной методики уточнены критерии отбора и организации аудиовизуальных материалов.