|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Арттерапия и игротерапия в работе с лицами с ОВЗучебный курс
- Автор: Сизова А.В.
- Год создания: 2013
- Организация: Московский Педагогический Государственный Университет
- Описание: АННОТАЦИЯ Наименование дисциплины «Арт-терапия и игротерапия в работе с лицами с ОВЗ». Рекомендуется для направлений: Специальное (дефектологическое) образование Педагогическое образование Профили: "Олигофренопедагогика", «Специальная психология», "Дошкольная дефектология", "Логопедия", "Начальное образование" Квалификация (степень) выпускника бакалавр 1. Цель освоения дисциплины: сформировать у студентов понимание того, что искусство, являясь формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль не только в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ, но и оказывает на них лечебное воздействие, являясь способом профилактики и коррекции отклонений в развитии. А также показать будущим бакалаврам, что игровая терапия, являясь разновидностью арт-терапии, одно из наиболее сильных форм воздействия на развитие личности ребенка с ОВЗ с тем, чтобы содействовать ему в преодолении психологических и социальных трудностей, препятствующих личностному и эмоциональному развитию. 2. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью к рациональному выбору и реализации коррекционно-образовательных программ на основе личностно-ориентированного и индивидуально-дифференцированного подходов к лицам с ОВЗ (ПК-1); - готовностью к организации коррекционно-развивающей среды, ее методическому обеспечению и проведению коррекционно-компенсаторной работы в сферах образования, здравоохранения и социальной защиты с целью успешной социализации лиц с ОВЗ (ПК-2); - готовности к взаимодействию с общественными организациями, семьями лиц с ограниченными возможностями здоровья, к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ПК-4); - готовностью к оказанию консультативной помощи лицам с ОВЗ, их родственникам и педагогам по проблемам обучения, развития, семейного воспитания, жизненного профессионального самоопределения (ПК-8); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: • историю возникновения арт-терапии как оного из направлений коррекционной помощи детям и подросткам с ОВЗ; • виды арт-терапии, их коррекционное и терапевтическое воздействие; • отличие творческой терапии от атр-терапии; • сущность, содержание, технологию арт-терапии игротерапии; • функции, виды, формы игротерапии; • принципы игрового терапевта; • основные техники игротерапии. уметь: • применять полученные знания в области специальной психологии как дополнительные при освоении дисциплин профильной подготовки и в своей профессионально-образовательной практике; • определять задачи арт-терапевтической помощи при работе с детьми и подростками с ОВЗ, имеющими определенные психологические проблемы; • подбирать виды и формы арт-терапии в психокоррекционной работе с детьми с ОВЗ разных возрастов; • разрабатывать различные типы заданий, используемые в практике арт-терапии; • использовать основные техники игротерапии; • организовывать арт-терапевтическое пространство для проведения психокоррекционной работы с детьми с ОВЗ. владеть: • умениями проведения арт-терапии и игротерапии с детьми с ОВЗ разных возрастов. 3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа). 4. Основные разделы дисциплины: 1. Арттерапия и ее коррекционное и терапевтическое воздействие. 2. Арттерапия в системе психокор-рекционной помощи детям с проблемами в развитии. 3. Некоторые диагностические подходы к изучению личности ребенка с проблемами в развитии. 4. Арттерапевтические методики в спе-циальном дошкольном образовательном учреждении. 5. Применение арттерапевтических тех-ник в специальном школьном образовании. 6. Игротерапия. 5. Разработчик: Сизова А.В. - кандидат педагогических наук, профессор кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии Института детства ФГБОУ ВПО "МПГУ", доцент.
- Добавил в систему: Сизова Анна Владимировна