Описание:Анализ основ дифференцированного подхода в обучении с позиции учета индивидуальных различий учащихся. Сравниваются подходы психологических школ к проблемам индивидуализации процесса обучения. Рассматриваются индивидуальные различия на уровне восприятия информации, переработки информации, стилей мышления и принятия решений.