Аннотация:Предметом исследования являются анимационные фильмы «Головоломка» и «Зверополис» на английском языке и их дублированные версии на испанском языке для Латинской Америки и Испании. Объектом исследования являются переводческие решения на фонетическом, морфологическом, синтаксическом, лексическом, стилистическом и прагматическом уровнях языка в выбранных фильмах.
Целью работы является сопоставительный лингвостилистический анализ оригиналов и испанских переводов для дубляжа детских мультипликационных фильмов «Головоломка» и «Зверополис» и выявление в его ходе различий в переводческих стратегиях.
В ходе исследования мы пришли к выводу, что изученные нами переводы для Латинской Америки оказываются беднее, чем оригинал и чем пиренейский перевод, особенно в плане разнообразия лексики и выразительности текста. Это объясняется использованием «нейтрального испанского языка», который не должен ассоциироваться ни с одной страной ни по акценту, ни по грамматическим и лексическим особенностям. При этом надо отметить, что изменения на разных языковых уровнях частично компенсируются более ярким интонационным рисунком.
В свою очередь, в пиренейских переводах мы наблюдаем использование различных языковых средств, что в конечном итоге делает перевод более разнообразным и колоритным. Во многом это возможно благодаря тому, что иберийские переводчики использует живой вариант испанского языка для перевода и не имеют столько языковых ограничений, в отличие от их латиноамериканских коллег.