Аннотация:Содержание дипломной работы составили: анализ современных исследований, посвященных психологическому строению и мозговой организации памяти, а также ее особенностям в нормальном онтогенезе;подбор и апробация методик эмпирического исследования;выявление особенностей зрительно-пространственной памяти у различных возрастных групп, у мальчиков и девочек, успевающих и неуспевающих школьников, у детей с различными показателями латеральной организации мозга; сравнение результатов, полученных с помощью теста зрительной памяти Бентона и методики заучивания 5 фигур;выявление связи между разными параметрами зрительно-пространственной памяти и степенью сформированности межполушарного взаимодействия в двигательной сфере.