Механизмы формированияединого инновационного образовательного пространства субъекта РФ (Псковская область) - дипломная работа | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Научные руководители: Дмитриева Юлия Владимировна, доцент кафедры государственного и.муниципального управления
Автор: Петухова Елена Сергеевна
Тип: Магистр
Организация, в которой проходила защита: Псковский государственный университет, кафедра государственого и муниципального управления
Год защиты: 2020
Аннотация: Магистерская диссертация выполнена по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление. Программа «Государственное управление» Проблема. Органы государственной власти участвуют в формировании и реализации различных направлений государственной политики. Ключевой составляющей всех направлений является политика в сфере образования. Это связано с тем, что процессы, протекающие в системе реализации человека через труд, пронизывают основную часть направлений внутренней политики государства. Актуальность проблематики связана с всевозрастающим интересом в отечественной науке к механизмам формирования единого инновационного образовательного пространства региона. Наименее исследованной и вызывающей множество вопросов является сфера среднего профессионального образования (далее – СПО) субъекта РФ, что подтверждает научную новизну заявленной работы.Объект исследования – инновационное образовательное пространство субъекта РФ в сфере СПО Псковской области. Цель исследования – изучение механизмов формирования инновационного образовательного пространства субъекта РФ в сфере СПО (на примере Псковской области). Методы исследования. Методологическую основу научного исследования составляют методы системного и сравнительного анализа, статистические методы обработки данных, направленные на изучение региональной специфики механизмов реализации основных направлений государственной политики в ходе модернизации сферы СПО субъектов РФ (на примере Псковской области). Теоретической и методологической основой исследования послужили документы законодательного и нормативно – правового характера органов государственной власти РФ и нормативные акты Псковской области, в той или иной мере затрагивающие вопросы реализации основных направлений государственной политики в ходе модернизации системы СПО субъекта РФ (на примере Псковской области). Практическая значимость исследования заключается в том, что основные выводы и предложения по использованию механизмов формирования единого инновационного образовательного пространства в системе СПО на территории субъекта РФ (на примере Псковской области) могут быть использованы в дальнейшем при внедрении инновационных проектов при модернизации системы образования. Результат. Результат научного исследования заключается в разработке конкретных предложений на предмет совершенствования механизмов формирования единого инновационного образовательного пространства в системе СПО на территории субъекта РФ (на примере Псковской области). Апробация результатов: 1. Петухова Е. С., Дмитриева Ю. В. Инновационное образовательное пространство в системе современного образования РФ, субъектов РФ. Социокультурное взаимодействие и управление социальными суперсистемами: II Международная научная конференция 26–27 мая2017 года. – Псков : Псковский государственный университет, 2017. С.108-116, – 166 с. ISBN 978-5-91116-639-7 2. Петухова Е. С. Механизмы формирования и развития инновационного образовательного пространства в сфере специального профессионального образования на территории субъектов Российской Федерации (Псковская область) // Инновационные процессы в экономике, управлении и социальных коммуникациях : Тезисы докладов: IV Международная научная конференция 20–22 октября 2018 года / Ред. Ю. В. Дмитриева,Н. В. Большакова. — Псков : Псковский государственный университет, 2018.С. 56-58, — 80 с. ISBN 978-5-91116-751-6
Добавил в систему: Дмитриева Юлия Владимировна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ФНКЦ РР
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ФНКЦ РР

Механизмы формированияединого инновационного образовательного пространства субъекта РФ (Псковская область)дипломная работа (Магистр)

Прикрепленные файлы