|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Психологическая готовность к школе детей 6-8 лет в условиях цифровизации образованиякурсовая работа (Бакалавр)
- Научный руководитель: Прадун Инна Васильевна
- Автор: Александрова Анастасия Игоревны
- Тип: Бакалавр
- Организация, в которой проходила защита: Псковский государственный университет
- Кафедра: Кафедра образовательных технологий
- Год защиты: 2024
- Курс: 2
- Аннотация: В условиях цифровизации образования дети сталкиваются с новыми вызовами и возможностями, которые могут как способствовать, так и затруднять их психологическую готовность к школе. Использование компьютеров, планшетов, интерактивных досок и других цифровых устройств может повлиять на развитие когнитивных функций детей, их внимания, памяти и мышления. В связи с этим, актуальность изучения психологической готовности детей к школе в условиях цифровизации образования неоспорима. Необходимо выявить особенности психологической подготовки детей 6-8 лет к школе в контексте использования цифровых технологий, выявить факторы, способствующие развитию психологической готовности, а также определить эффективные психолого-педагогические подходы к подготовке детей к школьной деятельности в условиях цифровизации образования. Готовность детей к обучению в школе — это важное условие успешного перехода от дошкольной ступени образования к школьной. Вместе с тем проблема оценки готовности детей к обучению в школе усложняется отсутствием в российской психолого-педагогической теории и практике единого научного подхода к определению понятия «готовность ребенка к обучению в общеобразовательной школе». Во многом это связано со сложной структурой обозначенного понятия, которое складывается из разных содержательных компонентов, в своей совокупности определяющих готовность детей к школьному обучению.
- Добавил в систему: Прадун Инна Васильевна