Азимут научных исследований: педагогика и психологияжурнал

Статьи, опубликованные в журнале

---

• • 2021 Е.В. Ковалевская. Представления о карьеризме у современной молодежи. Азимут научных исследований: педагогика и психология, 10, 359-362, 2021
  • Ковалевская Е.В.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 10, с. 359-362 DOI
• • 2021 К вопросу об организации межкультурного коучинга
  • Савельева Н.Х., Кусарбаев Р.И., Алехина Н.В., Почиталкина Н.Е., Санникова С.В., Божко Е.М.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 10, № 4 (37), с. 193-196 DOI
• • 2021 Образовательный стандарт ФГОС ВО 3++: проблемные аспекты и направления совершенствования
  • Ковригина Анна Ивановна
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 10, № 3, с. 145-148 DOI
• • 2021 Онлайн-обучение с позиций стратегии и культуры деятельности вуза
  • Савельева Н.Х., Гришина Е.В., Божко Е.М., Велиева Л.Ф., Демакова Г.А., Ульянова В.Г.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 10, № 3 (36), с. 232-235 DOI
• • 2021 Цифровая трансформация российских вузов: первый опыт
  • САВЕЛЬЕВА Нэлли Хисматуллаевна, ГНАТЫШИНА Елена Александровна, УВАРИНА Наталья Викторовна, БОЖКО Екатерина Михайловна, ПОЧИТАЛКИНА Наталия Евгеньевна
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 10, № 1 (34), с. 226-229 DOI
• • 2021 Цифровизация российской системы высшего образования: преимущества и сложности
  • Савельева Н.Х., Божко Е.М., Демакова Г.А., Почиталкина Н.Е., Салимова И.М.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 10, № 36, с. 98-101 DOI
• • 2020 Образование как фактор формирования толерантности в России и других европейских странах
  • Прохода В.А.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 9, № 3, с. 377-380
• • 2020 Психолого-педагогические исследования мотивации к изучению иностранного языка школьниками
  • Кисова В.В., Семенова Е.А.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 9, № 2 (31), с. 336-338
• • 2019 "Вовлечение преподавателей в процесс использования инновационных технологий онлайн-обучения"
  • Гамбеева Ю.Н., Сорокина Е.И., Литвак Л.Д.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 8, № 4(29) DOI
• • 2019 АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
  • Раджабов Б.Ф., Комилиён Ф.С.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 8, № 1 (26), с. 238-242
• • 2019 Подходы к изучению внутреннего благополучия человека
  • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), № 4, с. 308-312 DOI
• • 2019 Ценностные ориентации и социальная адаптация студентов, ведущих клубный образ жизни
  • Копылова О.Ю., Молокостова А.М., Якиманская И.С.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 8, № 1(26), с. 345-347
• • 2018 Детерминанты генезиса и функционирования эмоционально-личностного благополучия
  • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 7, № 3 (24), с. 304-308
• • 2018 Профессиональное выгорание преподавателей высшей школы и самореализация
  • Копылова О.Ю., Молокостова А.М.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 7, № 3 (24), с. 322-326
• • 2018 СПОСОБНОСТЬ РАСПОЗНАВАТЬ СКРЫВАЕМУЮ ИНФОРМАЦИЮ
  • Девишвили Важа Михайлович, Белинский Артем Викторович, Мдивани Марина Отаровна
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 7, № 3(24), с. 269-272
• • 2018 ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ИНОФОНОВ НА РЕГИОНАЛЬНОМ МАТЕРИАЛЕ: АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ
  • Головина Л.С.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 7, № 3 (24), с. 78-81
• • 2017 Психологическая реабилитация детей с ВПС младенческого возраста в период хирургического лечения
  • Киселева М.Г.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 6, № 3, с. 301-303
• • 2017 Современный мотивационный механизм
  • Лобанова Т.Н.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 6, № 2, с. 260-264
• • 2016 Особенности психического развития детей раннего возраста с врожденным пороком сердца
  • Киселева М.Г.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 5, № 4(17), с. 358-361
• • 2016 Роль отношения матери к болезни ребенка с ВПС первого года жизни в его психическом развитии
  • Киселева М.Г.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 5, № 1(14), с. 169-171
• • 2016 Современные тенденции модернизации высшего профессионального образования в России и за рубежом
  • Ульянина О.А., Исаев Р.А.
  • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 5, № 1 (14), с. 127-130