Использование социально-культурного и природного потенциала Москвы для совершенствования учебно-воспитательной деятельности в системе естественно-научного образованиястатья
Аннотация:На основе мониторинга развития образовательного туризма в системе школьного обучения города Москвы проанализированы особенности использования социально-культурного и природного потенциала города в учебно-воспитательной деятельности. Выявлены приоритетные объекты экскурсионно-туристской деятельности в системе естественно-научного образования, установлены факторы, особенности и тенденции развития школьного образовательного туризма.