Аннотация:Достижение оптимального уровня интеллектуальной готовности спортсмена-подростка к эффективному осуществлению видов спортивной деятельности возможно при организации процесса подготовки юных спортсменов, технологически опирающегося на системно-структурный подход, который позволяет выделить: критерии, условия, структурные компоненты, интеллектуальные задачи, компонентный состав видов интеллектуальных способностей, этапы, способы, критерии объективизированной и субъективной оценки решения интеллектуальных задач с учетом мотивации и волевой регуляции деятельности.