|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
СТРУКТУРА «АРТИКЛЬ + СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ» В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАтезисы доклада
- Автор: Долгина Е.А.
- Сборник: Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания. 24–25 апреля 2015 г. МГИМО, Москва
- Серия: Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания : материалы Второй научно-практ ич еской конференции (Москва, 24–25 апреля 2015 г.). Т. 2
- Том: 2
- Тезисы
- Год издания: 2015
- Место издания: МГИМО г. Москва
- Первая страница: 121
- Последняя страница: 127
- Аннотация: Статья подвергает критике традиционные описания структуры «артикль +существительное», представленные в современных учебниках по английской грамматике. Основным недостатком в них является отсутствие системности, а именно определений постоянных значений каждой из артиклевых форм имени, что приводит к непониманию роли артикля в языке и, как результат, к многочисленным ошибкам в речи. Для решения этой лингводидактической проблемы предлагаетсч концепция, которая легла в основу соответствующих разделов двух учебников – грамматики для широкого круга изучающих английский язык и специализированной грамматики для студентов старших курсов языковых вузов. Концепция представляет собой когнитивно-грамматический подход, позволяющий раскрыть неизменное категориальное значение каждой из трех артиклевых форм существительного в системе языка путем соотнесения их семантики в речи и мыслительных операций, обусловивших их функционирование, а также определить в целом выражаемую ими грамматическую категорию. Значением нулевых артиклевых форм имени является абстрактное противопоставление, формы имени с неопределенным артиклем, а также их корреляты во множественном числе без артикля означают сравнение, а формы имени с определенным артиклем имеют значение дискретизации. Данная трактовка структуры дает изучающему возможность усвоить принципы мышления на изучаемом языке, что важно для успешного понимания аутентичного английского текста и создания собственной грамотной английской речи.
- Добавил в систему: Долгина Екатерина Андреевна