|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Соционавигация как общий подход и конкретные технологии ориентации и самоопределения человека применительно к школьному образовательному пространствустатья
- Авторы: Михеев В.А., Федотова М.А., Шевырев А.В., Шевырев В.А.
- Сборник: Перспективы развития отечественного образования: приоритеты и решения: Сборник статей Восьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (22 января 2016 г.)
- Редактор: Чечелева Вера Николаевна
- Год издания: 2016
- Место издания: МПГУ М
- Первая страница: 84
- Последняя страница: 94
- Аннотация: В статье вводится новое понятие соционавигации как технологии и практики эффек- тивной ориентации, самоопределения и управления поведением человека в жизненном мире, и прежде всего – в социальном. Обосновывается важность внедрения проектного управления для создания инновационной среды обучения и управления в школе, инте- рактивной формы ведения занятий и повышения осознанности и успешности выбора профессии подростками. Обсуждаются ведущие факторы, способствующие большей осознанности и обоснованности выбора учащимся возможной профессии: «хочу-могу- надо». Ключевые слова: соционавигация; «соционавигатор»; кризис самоопределения; «точ- ка бифуркации»; «поле возможных путей развития»; «Образ себя / Образ Я»; «рекур- сивное самоуглубление»; системная сборка / пересборка; технологизируемое знание; системно-креативное мышление и управление (СКМ); алгоритм решения проблем (АРП); алгоритм эффективных коммуникаций (АЭК); профессиональное самоопреде- ление.
- Добавил в систему: Михеев Вячеслав Александрович