Аннотация:Объект настоящей работы представляют собой способы формирования лингвокультурологической компетенции в ходе занятий по французскому языку со студентами и магистрантами. Предмет исследования - механизм воздействия изобразительно-выразительных средств языка, встречающихся во французском политическом медиадискурсе и их функция, а именно, лингвокультурологическая значимость данных лингвистических средств при обучении французскому языку и французской культуре с акцентом на такие науки, как политология и дипломатия. Актуальность работы определяется всё возрастающим интересом к вопросам исследования изобразительных средств языка как когнитивного инструмента продуктивного речевого воздействия в политическом медиадискурсе при обучении французскому языку.