Малые формы профессионального обучения в туризме

Аршинова, В.В.; Кузнецова, Н.В.; Новаков, А.В.

Авторы: Аршинова В.В., Кузнецова Н.В., Новаков А.В.
Сборник: Туризм и рекреация: фундаментальные и прикладные исследования. Труды XIV Международной научно-практической конференции
Год издания: 2019
Место издания: АНО "Диалог культур" Москва
Первая страница: 159
Последняя страница: 170
Аннотация: Проведено исследование малых формы обучения специалистов, которые позволяют перейти от прежних навыков организации досуга к профессиональному обустройству отдыха и мобильности клиентов. При анализе публикаций и сетевых источников были выделены часто используемые малые формы обучения специалистов в туризме. Среди них «открытое обучение», «виртуальные университеты», «комплексная система обучения», «дистантное обучение» и другие. По результатам исследования были сделаны выводы, что применение малых форм обучения помогает специалистам эффективно осваивать новые профессиональные компетенции, направленные на развитие социализации и креативности личности клиента, реализацию культурных потребностей, повышению качества социальной и деловой мобильности клиентов туристических компаний.
Добавил в систему: Кузнецова Наталья Валентиновна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ФНКЦ РР
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ФНКЦ РР

Малые формы профессионального обучения в туризместатья

Прикрепленные файлы