|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Страхи дошкольников: связь с познавательным и социальным развитиемстатья
- Авторы: Веракса А.Н., Якупова В.А., Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А., Рикель А.М.
- Журнал: Современное дошкольное образование: теория и практика
- Номер: 6
- Год издания: 2016
- Издательство: Мозаика-Синтез
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 38
- Последняя страница: 45
- Аннотация: Наличие страхов у дошкольников является распространенной проблемой, с которой сталкивается любой практикующий психолог. В представленном исследовании мы попытались выяснить, находит ли эмоциональное неблагополучие дошкольника отражение в успешности его когнитивной деятельности и развитии социальной компетентности. В исследовании приняли участие 81 воспитанник старших групп детских садов Москвы. Средний возраст девочек 69,2 месяца, мальчиков – 70,7 месяцев. При анализе полученных данных связи количества страхов с успешностью когнитивного и социального развития обнаружено не было. На основе полученных нами данных можно сделать вывод о том, что количество страхов как таковое не влияет на успешность познавательного и социального развития, тогда как повышенный уровень тревожности препятствует успешной когнитивной деятельности ребенка.
- Добавил в систему: Алмазова Ольга Викторовна