Аннотация:Ключевые слова
ecoparadigm; mathetika; парадокс; когнитивный дизайн; телесно-познавательная ценность парадигмы образования
Аннотация
От экологии как «защиты» окружающей среды к экологии «всего». Значение экологии как защиты в этом случае распространяется на поиск оптимальных решений проблем в определенной области, их исследований и деятельности. Естественно, с этим подходом возникла конкретная область - экология мышления, которая может быть представлена как трансдисциплинарная, сложная, культуроподобная область. Более того, в этой новой экопарадигме понимание предмета, среды и содержания его деятельности естественным образом меняется. Среди возможных приложений нас интересует сфера образования. Будут применяться парадоксальные, математические подходы и метод когнитивного проектирования.