Аннотация:Доклад посвящён особенностям работы над описательными предикатами (ОП) с глаголами делать/сделать в рамках курсов по РКИ для учащихся разных этапов обучения. Обосновывается возможность начала работы над ОП уже на базовом уровне. Приводится перечень ОП, составленный с опорой на лексический минимум этого уровня, и система упражнений и заданий. Перечислены морфологические, синтаксические и семантические закономерности функционирования ОП, важные для каждого этапа обучения. Приведены некоторые контекстуальные параметры выбора формы предиката и глагола-экспликатора из ряда синонимичных.