Аннотация:
Статья посвящена организации взаимообучения носителей разных языков через средства ИКТ – телетандему, инновационной форме обучения, предполагающей взаимодействие культур и характеризующейся автономией обучающихся и личноcтной ориентированностью процесса обучения.
Описывается экспериментальный проект телетандемного обучения английскому и русскому языкам на факультете иностранных языков и регионоведения в сотрудничестве с американскими университетами, его организация, цели, предметное содержание, особенности проведения. Приведены отзывы участников как основа оценки качества и успешности проекта.