Аннотация:На основе данных анкетирования 98 праворуких школьников 11-13 лет установлена негативная корреляция уровня самооценки со степенью тревожности и с уровнем постоянного потенциала головного мозга. У подгруппы испытуемых, отличающихся низкой самооценкой в сочетании с более высокой тревожностью, найдены признаки психоэмоционального напряжения и снижение активности в лобной области.
Ключевые слова: уровень постоянного потенциала, головной мозг, школьники – подростки, самооценка, тревожность.