|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Концепция "Учитель. Ученик. Учебник" в различных национальных культурах в свете задач лингводидактикистатья Научно-популярная статья
- Автор: Емельянова Н.А.
- Сборник: Материалы 8й Международной научно-практической конференции "Учитель, ученик, учебник", Москва, 26-27 мая 2016
- Том: 1
- Год издания: 2016
- Место издания: КДУ "Университетская книга" г. Москва
- Первая страница: 316
- Последняя страница: 321
- Аннотация: В сборнике представлены материалы VIII Международной научно-практической конференции «Учитель, ученик, учебник», проходившей в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова 26–27 мая 2016 года. Статьи, написанные выступавшими на конференции учеными и практиками, затрагивают актуальные вопросы, связанные с традиционным и новым в преподавании иностранных языков и культур с позиций лингвистики, межкультурной коммуникации, переводоведения, текстологии и мультимедийных технологий в рамках триады учитель-ученик-учебник. Сборник рассчитан на специалистов в области лингводидактики, лингвистики, межкультурной коммуникации и перевода, а также на всех интересующихся вопросами теории и практики преподавания иностранных языков. В статье обобщен опыт работы автора в группах студентов из Китая, изучающих английский как второй иностранный язык на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова. Автор сравнивает российскую и китайскую образовательные системы с точки зрения специфики методических подходов в процессе обучения.
- Добавил в систему: Емельянова Наталья Александровна