|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ФНКЦ РР |
||
Balancing child-centred with teacher-directed approaches to early education: Incorporating young children’s perspectivesстатья
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science,
Scopus
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 27 октября 2021 г.
- Авторы: Veraksa Nikolay, Sheridan Sonja, Colliver Yeshe
- Журнал: Pedagogy, Culture & Society
- Год издания: 2021
- Издательство: Triangle Journals Ltd.
- Местоположение издательства: United Kingdom
- Первая страница: 1
- Последняя страница: 18
- DOI: 10.1080/14681366.2021.1955736
- Добавил в систему: Якушина Анастасия Александровна