Аннотация:В статье представлены результаты комплексного исследования подростков в ситуации самоизоляции в период пандемии COVID-19. Пандемия коронавируса как угроза здоровью и ситуация вынужденной самоизоляции, повсеместный переход на дистанционное обучение изменили привычный мир подростка. Эти изменения могли спровоцировать снижение уровня психологического благополучия в силу отсутствия у подростков опыта адаптация к столь непривычным для них условиям, что и выступило проблемным полем исследования. Исследовательскую выборку составили 126 подростков общеобразовательных школ г. Москвы в возрасте 12-14 лет. Методы исследования включали в себя анкетирование по авторским опросникам («Понимание ситуации самоизоляции в период пандемии Covid 19», «Отношение подростков к вынужденному дистанционному обучению»), тест «Шкала субъективного благополучия» (Г. Перуэ-Баду) в адаптации М.В. Соколовой, которые были проведены в Google-форме в июне 2020 г. По опроснику «Понимание ситуации самоизоляции в период пандемии COVID-19» выявлен средний уровень понимания подростками ситуации самоизоляции, они согласны с необходимостью режима самоизоляции, но испытывают трудности в его соблюдении, отмечают сложности в понимании себя и взаимодействии со своим окружением, рост тревожности. Сходные данные получены и по показателю субъективного благополучия, обнаружены среднего уровня значения признаков, сопровождающих основную психоэмоциональную симптоматику, изменения настроения и самооценки здоровья. Опросник «Отношение подростков к вынужденному дистанционному обучению» показал противоречие: дистанционное обучение у подростков вызвало интерес, но не понравилось увеличением объема домашних заданий, а главное - отмечена неудовлетворенность изменившимся процессом общения с учителем и нежелание продолжать школьное обучение в дистанционном формате. По итогам исследования можно отметить, что уровень психологического благополучия подростков претерпел изменения, так как названные факторы не способствовали его повышению, и приоритетной задачей школьных психологов на ближайшее время должно стать психопрофилактическое направление работы.