Аннотация:В статье обращено внимание на «трудные вопросы истории», сформулированные в Концепция учебно-методического комплекса по отечественной истории. Дан обзор новейшей учебно-методической литературы по этим вопросам. Указано на особую роль преподавания истории как в школе, так и в вузе, учитывая, что именно историческое знание формирует гражданскую позицию и патриотические чувства молодого поколения.