Эмоциональный интеллект субъектов образовательной среды в условиях цифровизации: обзор исследований.// Сибирский психологический журнал, 2021. № 82. С. 187–200. DOI: 10.17223/17267080/82/9"статья
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Аннотация:Представлен обзор отечественных и зарубежных исследований эмоционального интеллекта, выделены дефициты в дефиниции понятия, структуре и методах его измерения,обозначена связь эмоционального интеллекта с успешностью человека в деятельности,в том числе в образовательной сфере. Актуальность изучения обосновывается специфическими особенностями дистанционного образования, в условиях которого трансформируются механизмы демонстрации, распознавания и управлениями эмоциями.