Аннотация:Актуальность темы обусловлена переходом высшей школы на федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВПО), в которых результаты обучения прописаны на языке компетенций. В данной работе рассмотрены различные подходы к созданию компетентностно-ориентированных заданий, предназначенных для оценивания и развития общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов. Рассмотрены примеры конструирования таких заданий по теме «Прямая линия на плоскости».