Аннотация:В статье рассматривается проблема защитно-совладающего поведения подростков с девиантным поведением: представлены данные исследования по выявлению специфики совладающего поведения девиантных подростков-учащихся специальной школы в сравнении с подростками-учащимися средней общеобразовательной школы; анализируются наиболее часто встречаемые в подростковом возрасте типы реагирования на стресс; различия в выборе копинг-стратегий между подростками с девиантным поведением и подростками-учащимися общеобразовательной школы.